Investigadores Tecnología y Desarrollo Productivo

DOCTOR FACUNDO PICABEA (UNLu / CONICET/ IESCT-UNQ-CIC-BA)

 

Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), radicado en el del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes. Es profesor de la Universidad Nacional de Luján y Profesor Regular en cursos de posgrado en universidades argentinas como Universidad de Buenos Aires (FADU y FSOC), Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de Río Negro, Universidad Nacional de Misiones, Universidad Nacional de General Sarmiento, Universidad de Bologna-UNTref). Doctor en Ciencias Sociales (UBA), Magíster en Economía Política (FLACSO) y Profesor en Historia (UNLu), es un investigador especializado en el área de Económica Política y Sociología de la Tecnología, así como en el campo de Desarrollo Local y Hábitat. Actualmente es director de proyectos y coordinador en programas de investigación sobre economía, tecnología y desarrollo para las más prestigiosas instituciones de Argentina (ANPCyT, CONICET, UNLu, UNQ), América Latina (CAPES-MinCyT) y la Comunidad Europea (PMUE).
Autor de numerosas publicaciones académicas entre las que se destacan sus libros “Autonomía Tecnológica y Desarrollo Nacional. Historia del diseño y producción del Rastrojero y la moto Puma", Buenos Aires, Editorial Cara o Ceca y "Historia del Justicialista Gran Sport", Buenos Aires, Editorial Eudeba. (51) Facundo Picabea | National Scientific and Technical Research Council - Academia.edu


PROFESORA FLORENCIA URCELAY (UNLu)

Doctoranda en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján; maestranda avanzada en Historia Contemporánea de la Universidad Nacional de General Sarmiento y Profesora en Historia por la Universidad Nacional de Luján. En la UNLu es becaria doctoral en la categoría perfeccionamiento y Ayudante de Primera en Historia Argentina III y el seminario Economía Política y desarrollo en Argentina. Se especializa en el análisis de tecnologías conocimiento-intensivas en el área de electrónica de consumo y aeronáutica. (51) Florencia E . Urcelay | Universidad Nacional de Luján - Academia.edu
 


DOCTORA YAMILA NOELY CÁCERES (CONICET/ IESCT-UNQ-CIC-BA/ UNLu)

Becaria posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes. Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad Nacional de Quilmes. Profesora en Historia por la Universidad Nacional de Luján. Docente responsable de la materia Metodología y Técnicas de Investigación Histórica y parte del equipo docente en el Seminario Economía Política y Desarrollo en Argentina (1930-2019) en las carreras Profesorado y Licenciatura en Historia en la Universidad Nacional de Luján. Se especializa en el análisis social de tecnologías conocimiento-intensivas en escenarios periféricos. Es autora de numerosas publicaciones académicas entre las que se destacan “Dinámicas socio-cognoscitivas en un sector conocimiento intensivo. Nahuelsat S.A. (1993-2007)”, Ciencia, Docencia y Tecnología (2022); “Tecnologías estratégicas en países en desarrollo. Diseño y producción de embarcaciones en Argentina: el buque-escuela ARA Libertad (1953-1963)”, Revista Redes, (2021), entre otras. Yamila Noely Cáceres | Universidad Nacional de Quilmes - Academia.edu


PROFESOR JUAN CRISTENSEN (IESCT-UNQ-CIC-BA/ UNLu)

Profesor en Historia por la Universidad Nacional de Luján. Maestrando en Sociología Económica por la Universidad Nacional de San Martín y doctorando del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Becario doctoral de la Comisión de Investigaciones Científicas con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes. Miembro del Programa “Estudios sociales de la Ciencia, Tecnología, Innovación y Desarrollo” (UNQ), del “Programa de Estudios Interdisciplinarios” (UNLu) e investigador del PICT “Tecnologías conocimiento-intensivas en Argentina. Análisis socio-técnico de experiencias locales de investigación y desarrollo en los sectores nuclear, aeroespacial y electrónica de consumo”. Se dedica al análisis de tecnologías conocimiento-intensivas en áreas estratégicas, especificamente el área nuclear. Docente de la asignatura Taller de lectura y comprensión de textos (UNLu)
 


 

PROFESOR AUGUSTO LÓPEZ (UNLu)

Profesor en Historia por la Universidad Nacional de Luján. Maestrando en Ciencias Sociales con mención en Historia Social de Universidad Nacional de Lujan. Becario de investigación en categoría iniciación de la Universidad Nacional de Lujan abordando el estudio de los procesos de innovación tecnológica agrícola en un contexto de expansión productiva a finales del siglo XIX. Docente de las asignaturas Taller de lectura y comprensión de textos, Historia Social Argentina y Metodología y Técnicas de Investigación Histórica en la Licenciatura en Historia (UNLu).
 

TÉCNICA BRISA SÁNCHEZ

 

Técnica en Minoridad y Familia por la Universidad Nacional de Luján. Estudiante avanzada de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Luján.
Acompañante terapéutica en Centro Psicosocial Argentino. Pasante interna de investigación en el PDI "Tecnologías conocimiento-intensivas en Argentina siglos XX y XXI. Análisis socio-técnico de experiencias locales de investigación y desarrollo" y en el PDA "Desestructuración del bienestar,  financierización y deslocalización industrial. Relevamiento, sistematización y análisis de la producción académica socio-económica contemporánea (1973-2015)" correspondiente a la materia Análisis Socioeconómico. Asistente de redacción del Programa de Estudios Sociales Interdisciplinarios.